晨读结束是上课，先是2节班主任的英语课。

班出任姓陈，不过大家一般不叫老师，只叫Sir，背后也不叫陈Sir，一般叫阿Sir——和香港片里的那些蠢笨警察的代号一样。

老实说常天浩和班主任关系不算好，具体说不上来，他总感觉对方对自己有种淡淡的隔膜，非要说有多少针对性倒也不然，顶多算八字不合。

他总怀念高一高二时期的英语老师兼班主任，他很喜欢她讲的课，更喜欢老师的优雅与风趣，成绩提高很快。高三英语，他一直感觉自己水平是下降了。所以毕业后有人来问学校哪位老师好时，他会不耐其烦地解释：“老师水平高、教得好不代表你能学得好，有些时候，学生喜欢不喜欢老师比老师自身的教育能力更能决定他这门课的成绩……”

对一个高三男生来说，摊上一个男英语老师兼班主任，一般情况下不会特别理想……八字不合再加他认为英语不是当务之急，毫不理会对方讲什么，埋头数学题海——先把这道椭圆方程解了再说。

正入神间，小谭突然用胳膊撞自己，常天浩一机灵，抬头扫去，阿sir正一脸阴鸷地盯着自己，用恨铁不成钢的语气问道：“你把下面几个完形填空说下，该怎么选？”

常天浩还没反应过来，帮人帮到底的小谭已将自己的答案递了过来，被火眼金睛的阿Sir看见了，冷冷道：“让他自己说，难道高考你也代他考？”

小谭讪讪地拿回了答案，常天浩不以为意。刚才他走神了压根不知讲到哪里，但这么一打岔，时间就变得充裕，他迅速找到题目，一段段解释起来：

“第一个选D，honour。to-honour-×××意即向某人表示敬意，结合上下文就是表示纪念；

第二个选A，as。see……as是固定搭配，即把……视为；

第三个……

第四个……

他一口气巴拉巴拉将整整15个填空如风卷残云般全部干完了……

虽然高考级别的完形填空不好对付，可常天浩毕竟CET-6通过，又系统接受过雅思和托福培训，还去新东方背过GRE红宝书，高中英语当然小菜一碟。

紧皱眉头的陈Sir没想到是这个局面：常天浩每一题讲对了，不仅对了，还把解析也给了，等于把自己的活给抢了。

他点点头：“请坐，题目都做对了，分析也可以，但还要专心听讲……一模考得不好，你说你发挥不到位；二模考得不好，你说你不在状态，下周就三模了，再不到一个月就是正式考试，继续这样注意力不集中，我觉得状态还是好不了。”

常天浩脸涨得通红：“阿sir，你放心，三模我肯定没问题，正式考试我也会加油。”

“我等着你的分数。”阿sir陡然话锋一转，“还有其他同学，我希望你们在最后阶段把注意力集中到学习上，脑子里不要想乌七八糟的事情，毕业留言就毕业留言，不是让你们相互表白的，有空琢磨人还不如有空把分数考得高一点，想琢磨人，读了大学随便你们琢磨，我管不着，但现在我必须管！”

此话一出，教室里寂静无声……