“俺也不回去。”苏二妞现在的表现很正常。但是由于“她是傻子”的概念已经深入人心，即便她的表现可圈可点，人们还是潜意识里把她当傻子来看。

也因此，苏二妞方便许多，只在必要的时候装傻。

没人把两个孩子的话当回事。

“古语言，君子不以私害公。又有，私心胜者，可以害公。圣人也说：君子喻于义，小人喻于利。大伯，你是读书人，为什么所作所为，所言所行都违背了圣人言呐？”

咦？

苏二妞吃惊，苏小溪还能说出这番道理来？

道理虽然浅显，却明了。

明明白白指责苏大朗太自私，不配为读书人。

但是……，苏小溪怎么会这些之乎者也的？

她可记得，苏小溪因为像苏三郎，有把子力气，是个庄稼地里的好把式。

苏小溪可没人启蒙。

村子里头虽然有个外地来的落魄举人，在村里头开了个学塾。

正好是趁着苏家大郎考了秀才，各家眼红，有些家底的，都愿意把孩子送去上学塾。反正这举人老爷每年收的也不多。

所以村里大概有一半人家的孩子上学塾了，上午上学塾，下午就得到地里干活儿去。

但即便是这样的机会，苏小溪也没有得到过。

因此，不光是苏二妞大吃一惊，其他的人也都大吃一惊。

苏二妞就注意到，一直埋头书本中的苏相礼就倏然间从书本中抬起了脑袋。

但对于苏小溪能说出这一番之乎者也，大义凛然的话，最为吃惊的还是苏大朗。

苏二妞甚至怀疑是不是自己看走眼了，苏大朗怎么除了吃惊外，还有一丝紧张？

“小溪，这话谁教你说的？”苏大朗绷着脸，眼睛严厉地瞪着苏小溪，好似他要是说出什么叫他不满意的回答来，苏大朗就能狠狠教训他一样！

“是啊是啊！小溪啊！是不是你爹偷偷送你上私塾了？”苏二郎也插进来，但苏二郎更关心的还是苏三郎是不是偷偷挪用公中银财，送苏小溪上学塾来着。