等人是最无聊，双胞胎半天都没出来，王秋便往楼梯另一头走去。

斐济的小学并没有多少民族特色，和国内小学一样，涂成白色的走廊，一间间的教室，木制的课桌与讲台。

这边都是高年级的教室，王秋透过后门，看到老师正吐沫横飞的讲着课，好学的小朋友们认真的做着笔记。

所有南太平洋岛国中，只有一所正规的大学－－南太平洋大学，就位于斐济，可想而知，在这个国家里，升学压力是极大的，竞争也异常激烈，毕竟还有其他国家的人也想上大学。

王秋又路过一个教室，是五年级的，随意的看了一眼，黑板上密密麻麻写着数字符号，还有应用题，看来是在上数学课。

王秋没再注意，准备接着往前走，突然一声叫唤，止住了她前进的脚步。

“中国仔，你上来解答这一道题，”语气明显带着歧视。

王秋停下，转过身，重新站在后门边上，教课的老师是一个三十岁左右的女老师，很黑，大龅牙，此刻正鄙夷的看着课堂中央，一片黑色的后脑勺，王秋也不知道她看的是谁。

这时一个男孩子站起来，个头有些矮，王秋只能微微看到他的侧脸，看不清长相。

他走到讲台上，周围的孩子不知道为什么一片起哄。

拿起粉笔，他在一道应用题前面凝神思索。

王秋现在的视力好的出奇，她可以清晰的看到黑板上的题目，题目是用英文写的，翻译过来大致的意思是：什么数字被三除余二，被五除又余三。

王秋瞬间脑袋里就得出答案，被15除余8的所有的数字。那个小男孩也很快的写下被15除余8这个答案。

王秋对这个小孩顿时刮目相看，小学生没有学过复杂的公式，不可能考虑全面，只能靠一个数字一个数字试的方法，她没想到男孩这么快就能总结出来。

那个老师也没料到小男孩这么快的算出来，又随手在后面加了一句话，“并且被七除余二”。

然后轻蔑的说，“加上这句话再做。”

王秋现在真的有些生气了，这个老师明显的是在为难那个小男孩，小学生什么都不懂，她可是知道的，现在这道题目看似简单，但是已经属于数论中的基础内容，也许一个一个试可以做出来，但是不知道算到下课能不能算完。

女老师那副恶心的嘴脸，让她想起自己初中时候的班主任也是这副样子，总是想方设法的为难自己。

小男孩果然半天没有动笔，安静的面对着黑板站着。

下面又开始起哄，

“中国仔，你不是很聪明吗？怎么不会了呢？”

“滚回你自己的国家去。”

“滚吧。”

……

嘲讽声一阵接着一阵，女老师也站在旁边笑的鄙薄。

王秋见那个男孩紧握着拳头，哎，男孩和曾经的她太像了，透过小男孩，她仿佛看到曾经的自己站在讲台上任老师同学嘲笑，哭的不知所措的样子。

王秋叹了口气，直接从后门走进教室，“这位老师，我想问你自己会做这道题目吗不跳字。就算是为了在异国他乡的同胞，她也应该站出来。

周围的哄闹瞬间消失，静的针落地都听得到声音。

教室中间的走道上，笔直的站着一个个头矮小的女孩，轻抿的嘴唇，眼神凌厉的看着讲台上的女老师。